In opdracht van UvA Vastgoed om de creativiteit en betrokkenheid op UvA-campussen te bevorderen is dit project opgezet. De UvA geeft aan veel belang te hebben bij het vergroten van de creativiteit en betrokkenheid van studenten, zodat dit kan bijdragen aan het leven van de studenten in- en rondom campussen.
Om de creativiteit en betrokkenheid te stimuleren, is er een aanbeveling gedaan vanuit een voorgaand placemaking project. Er werd aangeraden te kijken naar een breed inzetbare toolbox om de creativiteit & betrokkenheid te stimuleren. Naast deze suggesties was er ook ruimte voor eigen initiatieven en creativiteit binnen het proces.

Met deze nieuwe inzichten hebben we een plan van aanpak opgesteld en zijn we aan de gang gegaan met het creëren van het prototype. Omdat wij niet daadwerkelijk de UvA campussen aan kunnen passen vanwege het contract met de architect en een gebrek aan ruimte hebben we besloten foto’s te maken van plekken waarvan wij als team van denken dat deze verbetert kunnen worden. De foto's hebben we vervolgens digitaal aangepast, namelijk: meer groen (planten en kleur); herinrichting (praktischere zitplaatsen en ronde vormen); en whiteboards. 

Het krachtige karakter van placemaking uit zich met name in het feit dat niet alleen de projectgroep met de plek aan de slag gaat: Er is sprake van co-creatie, met alle betrokken stakeholders en gebruikers. Hierdoor zien wij dat er een verbinding tussen het project en de gebruikers van de plek ontstaat. Dit zorgt ervoor dat de gebruikers ook daadwerkelijk gebruik maken van de interventie.

Dit project heeft voor het door ons opgepakte vraagstuk veel inzichten gegeven. Zo zijn er oplossingsrichtingen gevonden die niet direct toepasbaar zijn, maar in een vervolgonderzoek goed te analyseren. Bijvoorbeeld wanneer bepaalde obstakels wegvallen. Het prototype biedt in elk geval een uitgangspunt om projecten in het vervolg af te stemmen op het thuisgevoel van studenten bij een ruimte.